Публикации

🤔Чем отличается обычная ЭЭГ от ЭЭГ-мониторинга сна?
ЭЭГ — электроэнцефалограмма. Исследование, которое позволяет оценить работу головного мозга и выявить:
❗Очаги эпилептиформной активности
❗Участки перевозбуждения мозга
❗Дисфункцию срединно-стволовых структур

Так же можно выявить признаки задержки развития:
⚠отсутствие альфа ритма (или его низкий индекс)
⚠отсутствие или сглаженность зонального деления
⚠преобладание медленно-волновой активности

🏥То есть, ЭЭГ проводят не только для того, чтобы выявить эпи-активность, но и для того, чтобы оценить степень зрелости мозга или степень задержки его развития
✏Обычная ЭЭГ проводится во время бодрствования
👶🏻Но не каждому ребенку удается снять ЭЭГ, потому что многие дети с задержками развития:
⛔дергают руками и ногами, постоянно шевелятся
⛔плачут от страха, когда им одевают «шапочку»
⛔дергают провода и датчики смещаются ….

В таком случае, на графике ЭЭГ вместо показателей работы мозга будут сплошные артефакты и волны работы мышц (миограмма)
💯Тогда лучше провести ЭЭГ-мониторинг дневного сна.
Ребенок засыпает, в это время ему одевают шапочку и записывают ЭЭГ
Плюсы этой процедуры:
✅во сне ребенок лежит спокойно (нет двигательных артефактов)
✅во сне можно выявить скрытые «спящие» очаги ЭПИ активности

⚠Важно понимать, что если у ребенка во время ЭЭГ-мониторинга выявили очаг ЭПИ активности, а в обычной ЭЭГ его нет, это НЕ означает, что очаг «появился».
В мониторинге видно «спящие» очаги, то есть неактивные, которые после пробуждения становятся не видны.
✅Если такой очаг выявили — это хорошо.
Врач рефлексотерапевт сможет взять дополнительные точки для снижения возбудимости головного мозга.
Будет очень аккуратен в назначениях. И, скорее всего, не назначит на перерыв ноотропы (чтобы не активизировать этот спящий очаг)

🏥Мониторинг дневного сна можно провести в Самарском Реацентре.
🙈А если ребенок не уснет?
❗Тогда функциональный диагност опишет только то, что удалось заснять — а именно состояние бодрствования.
В таком случае оплата берется, как за обычную ЭЭГ.

✏Вопросы? Пишите 8-927-200-92-17 Viber, WhatsApp, Telegram)

#реацентр #аутизм #зрр #зпрр #ээг #ээгдетям #ээгмониторинг #детскийневролог #неврологсамара #синдромдауна #задержкаречевогоразвития #задержкаречи #аутизмнеприговор #аутизмпобедим #аутизммама #особенныйребенок #особенныедети #реабилитациядетей #алалия #детскийврач #детскийневролог #развитиеребенка #развитиеречи

Родители часто спрашивают нас:
КТО консультирует в Самарском РЕАЦЕНТРЕ детей с задержкой развития речи❓

Ребенку больше 3х лет (3, 4 года или даже 5 лет)
У него есть задержка развития речи ❓
Он НЕ ГОВОРИТ совсем или ПЛОХО ГОВОРИТ:
⛔не строит предложения
⛔не выговаривает большое количество звуков
⛔допускает большое количество ошибок в разговоре
(путает род, число, падеж)

🙅‍♀ НО занятия с логопедом не дают результата.
Важно выявить причину задержки развития речи и, чаще всего, - это НАРУШЕНИЕ РАБОТЫ НЕРВНОЙ СИСТЕМЫ
♻неправильно работают речевые зоны мозга, которые отвечают за
🔆 дикцию
🔆 словарный запас
🔆 навык построения фраз и предложений
🔆повышен тонус мышц речевого аппарата: языка, губ и др. (тогда ребенку тяжело произносить звуки и слова)
🔆 может быть нарушено кровоснабжение разных отделов мозга, у некоторых детей повышено внутричерепное давление

‼ ВАЖНО найти причину и откорректировать ее!

👆Поэтому нужна консультация грамотного ДЕТСКОГО НЕВРОЛОГА, который имеет большой опыт работы с детьми именно с задержками развития.

👍В Реацентре консультации для неговорящих детей и их родителей
проводят САМЫЕ опытные детские неврологи Самарского Реацентра

🧖‍♂ КИЛЬДИЯРОВА Анна Сергеевна
Зав.отделением функциональной диагностики
детский невролог, рефлексотерапевт - опыт работы в Реацентре 11 лет.

🧖‍♂ КРИВОБОКОВА Антонина Александровна
Зав.отделением неврологии и рефлексотерапии №1
детский невролог, рефлексотерапевт - опыт работы в Реацентре 23 года.

🧖‍♂ ДАВЫДОВА Вера Васильевна
Зав.отделением неврологии и рефлексотерапии №2
детский невролог, рефлексотерапевт - опыт работы в Реацентре 21 год.

📝 Запись на консультации в «Реацентр Самарский» по ☎: 8(846) 990-05-05, 8(846) 990-06-06

#детскийневролог #реацентрсамарский #зрр #зпрр #реабилитациядетей ##реацентр #аутизм #неврологсамара #синдромдауна #задержкаречевогоразвития #задержкаречи #аутизмнеприговор #особенныйребенок #особенныедети #алалия #детскийврач #детскийневролог #развитиеребенка #развитиеречи

🙈Часто приходится слышать от родителей:
Мы все неврологические препараты уже перепробовали.
Назначьте нам ЧТО-НИБУДЬ НОВОЕ. И это не родительская «блажь».
Просто порой бывают такие ситуации, что ребенок набирал навыки, но в какой-то момент как-будто замер в развитии.
А до школы осталось совсем мало времени....
📌Есть новый препарат ЦЕЛЛЕКС
Открываем инструкцию - там много непонятных заумных слов, например:
Препарат активирует вторичную нейропротекцию за счет стимуляции процессов синаптогенеза ….
➡А если попонятнее?
В препарате содержатся вещества (тканеспецифические факторы роста), которые восстанавливают поврежденные нейроны и запускают образование новых отростков у нервных клеток.
👉Отростки нейронам нужны, чтобы связываться с друг другом и совместно работать, именно так мозг ребенка приобретает новые навыки.
‼Но в инструкции, как всегда, написано до 18 лет.
✅А что в реальной жизни?
Детские неврологи начали активно назначать ЦЕЛЛЕКС детям с задержками развития:

Какие УЛУЧШЕНИЯ возможны?
✳У одних детей расширяется словарный запас
✳У других усложняется навык построения предложений
✳Многие родители отмечали улучшение памяти и внимания
✳Может улучшаться усвоение школьного материала

❗НО это в тех случаях, когда ребенок уже неоднократно прошел Микротоковую рефлексотерапию. И ПОСЛЕ ЛЕЧЕНИЯ в РЕАЦЕНТРЕ уже стал понимать речь, выполнять инструкции, появилась пусть простая бытовая, но уже собственная речь.
Причем улучшения от Целекса после Микротовой рефлексотерапии есть при разных заболеваниях: ЗРР, ЗПРР, моторной и сенсомоторной АЛАЛИИ и даже при РАС.

⚠Но если ребенок пока еще возбудимый, агрессивный, не понимает происходящего, то, скорее всего, Целлекс колоть рано — возбуждение может усилиться, а по речи можно и вовсе не увидеть результата.
Сначала нужно провести Микротоковую рефлексотерапию - чтобы ребенок успокоился, начал выполнять задания у логопеда и дефектолога на занятиях и только после этого обсудить со своим лечащим врачом целесообразность назначения Целлекса.

А Вашему ребенку назначали "Целлекс"?
Какие положительные или отрицательные эффекты вы заметили?

Вопросы ? Пишите 📲 8-927-200-92-17 (Viber, WhatsApp, Telegram)

#реацентр #зрр #зпрр #аутизм #аутизмнеприговор #аутизмпобедим #аутизммама #особенныедети #особенныйребенок #особеннаямама #овз #неврологдетский #детскийврач #реабилитациядетей #развитиедетей

2 АПРЕЛЯ — день информации об АУТИЗМЕ

ЧТО ВАЖНО ЗНАТЬ ❓
С каждым годом число аутистов во всем мире неуклонно растет.
👆 НО у большинства детей - это не истинный аутизм, а расстройство аутистического спектра — РАС.

У такого ребенка есть проявления, внешне напоминающие АУТИЗМ:
Нарушен контакт с окружающим миром:
⛔ не смотрит в глаза
⛔ не играет с детьми
⛔ не обращается с просьбами

Стереотипные действия:
⛔ бегает по кругу
⛔ выстраивает игрушки рядами
⛔ машет руками и пр.

Аутистическая речь:
⛔ речь отсутствует или
⛔ издает странные звуки (кричит, визжит, рычит)
⛔ возможна эхолалия - механический повтор слов
⛔ шаблонные фразы — повторы из рекламы
⛔ или фразы, заученные с помощью взрослых

Не формируются бытовые навыки:
⛔ не просится на горшок
⛔ не ест и не одевается
⛔ выборочное питание (ест только 2-3 продукта)

Нервная система перевозбуждена:
⛔ ребенок возбудимый
⛔ агрессия или аутоагрессия (бьет или кусает себя)
⛔ нарушен сон
⛔ боится перемен

👆Но истинная причина этих проявлений часто кроется в нарушении работы нервной системы в результате повреждения головного мозга (тяжело протекающая беременность, родовая травма, тугое обвитие пуповиной в родах, которая привела к острой нехватке кислорода —
гипоксии, цитомегаловирусная инфекция, гидроцефалия и пр.)

ТАКИМ ДЕТКАМ МОЖНО ПОМОЧЬ ‼

🏥 В Реацентре применяют Микротоковую рефлексотерапию, которая восстанавливает нормальную работу мозга:
✅ Активизирует речевые зоны, отвечающие за
- понимание речи
- набор словарного запаса
- желание вступать в контакт
- навык построения фраз и предложений
✅ Активизирует лобные доли мозга
- для развития бытовых навыков (чтобы ребенок научился самостоятельно есть, одеваться и ходить в туалет)
✅ Оказывает успокаивающее воздействие на двигательные зоны головного мозга, (чтобы уменьшить постоянное желание бегать, махать руками и хватать предметы)
✅ Оказывает успокаивающее воздействие на нервную систему для снижения возбудимости.
- для улучшения сна, уменьшения истерик и агрессии.
✅ Стабилизирует повышенное внутричерепное давление.

Есть вопросы? Пишите 📲 8-927-200-92-17 (Viber, WhatsApp, Telegram)

⁣ #реацентр #зпрр #зпррнеприговор #зпрр_аутичные_черты #аутизмпобедим #аутизмнеприговор #аутизм #аутизммама #аутизмизлечим #аутизмблог #детиаутисты #аватерапия #реабилитациядетей #рас #аутистическийспектр #нейропсихологдлядетей #детскийаутизм #особыйребенок

ПРОБЛЕМЫ С МАТЕМАТИКОЙ ❓

Заканчивается учебный год.
Родителей беспокоит ситуация:
«МАТЕМАТИКА» никак не дается их ребенку.

🙈ОН НЕ МОЖЕТ ЗАПОМНИТЬ ТАБЛИЦУ УМНОЖЕНИЯ.
⛔ Не понимает смысла этого математического действия
⛔ Не может даже механически заучить правильный ответ (учит, а на завтра забывает)
⛔ Или выучил ответы механически, но не может применить их в математических действиях
Бывают и другие проблемы с математикой:
⛔ Не понимает как решать задачи и уравнения
⛔ Допускает большое количество ошибок при решении примеров

Приближаются годовые контрольные...
Почему это происходит ?
Ведь ребенок умный или даже хитрый, и у него развита речь.

👉 Это называется Акалькулия (или дискалькулия) - нарушение способности к математическим действиям.
Причина акалькулии - это нарушение работы ЗОНЫ МАТЕМАТИКИ в головном мозге.

У таких детей могут быть и другие признаки нарушения работы нервной системы:
🔹 Плохая память
🔹 Сниженная концентрация внимания
🔹 Гиперподвижность
🔹 Эмоциональная неустойчивость
🔹 Головные боли
🔹 Носовые кровотечения
🔹 Нарушение сна

Может быть нарушена работа зон мозга, которые отвечают за ПИСЬМО или ЧТЕНИЕ и тогда, кроме проблем с математикой,
🚫 ребенок плохо читает (медленно, с ошибками, не понимает прочитанное)
🚫 у него нарушен почерк
🚫 допускает большое количество ошибок при письме.

🙅‍♀ Родители удивляются:
Почему невролог в поликлинике не предлагает им никакого лечения?
Потому что нет ни одного ноотропа 💊, который бы ВЫБОРОЧНО УЛУЧШАЛ работу одной зоны головного мозга, например, МАТЕМАТИКИ или ЧТЕНИЯ.

‼ Но ребенку можно помочь
Микротоковая рефлексотерапия в Реацентре может
💯 выборочно улучшать работу зон мозга отвечающих за МАТЕМАТИКУ, ПИСЬМО или ЧТЕНИЕ.

В результате лечения:
✅ Улучшается память и концентрация внимания
✅Снижается возбудимость
✅ Ребенок начинает понимать и быстрее запоминать учебный материал.

👆И, самое главное, Микротоковая рефлексотерапия
✅ НОРМАЛИЗУЕТ ПОВЫШЕННОЕ ВНУТРИЧЕРЕПНОЕ ДАВЛЕНИЕ
✅ и у детей прекращаются головные боли и носовые кровотечения
✅ Улучшается сон
✅ Поведение становится более спокойным и адекватным.

📝 Запись на консультации и лечение проводится по ☎ 8 (846) 990-05-05, 8 (846) 990-06-06

ВОПРОСЫ ? Пишите 📲 8-927-200-92-17 (Viber, WhatsApp, Telegram)

#проблемывшколе #дислексия #дисграфия #сдвг #обучениевшколе #особенныедети #особенныйребенок #плохаяуспеваемость #плохоучится #коррекционныйкласс #коррекционноеобразование #коррекционнаяшкола #подготовкакшколе