Публикации

Врач -офтальмолог ГУЗ ДСПБ№1 ЧИНДИНА ИРИНА НИКОЛАЕВНА рекомендует:

5 ошибок родителей , из-за которых у ребенка портится зрение.

❗️Всеми силами воспитывать гения .
Тренд на раннее развитие ребёнка может привести к проблемам со зрением. В 3-4 года ни нервная, ни зрительная система не сформированы и не готовы к чрезмерным нагрузкам. Необходимо повышать время прогулок: идеально 2-3 часа в день.

❗️Не делать перерывы.
Не устраивать перерывы во время домашних занятий- большая ошибка. Необходимо следить, чтобы ребенок во время занятий делал перерывы каждый час.

❗️Лечить витаминами.
К сожалению, БАДы с черникой не оказывают никакого воздействия на зрительную систему. Рацион ребёнка должен быть обогащен витаминами, но болезни глаз ими не вылечить.

❗️Считать , что очки портят зрение.
Давайте раз и навсегда запомним: то, что очки портят зрение -это МИФ!
Когда есть нарушения зрения ,то отсутствие ношения очков не восстановит зрение. А ситуация может стать ещё хуже из-за прогрессирования нарушений.

❗️Игнорировать приём врача-офтальмолога.
Задача родителей-регулярно приводить ребёнка на профилактические осмотры к врачу-офтальмологу. Рекомендуемые сроки профилактические осмотров для дошкольников 1 раз в год, для школьников 1 раз в 6 месяцев.

Заведующая отделением, логопед ГУЗ ДСПБ№1 АБРАМЬЯНЕЦ ЭЛЬВИРА РИШАТОВНА рекомендует родителям обратить внимание на правильное речевое развитие своего ребенка:

Современные дети в большинстве своём слишком мало используют речь в общении с близкими взрослыми. Чаще они смотрят телепрограммы, которые не требуют ответа. Речь, исходящая с экрана, остается малоосмысленным набором чужих звуков. Поэтому дети предпочитают молчать, либо изъясняться криками или жестами. Современные родители считают, что ребенок, который научился пользоваться гаджетами быстрее, чем говорить, вырастет компьютерным гением. Однако, первоклассники, которые проводят больше времени за телефонами и планшетами имеют скудный словарь, на уровне бытовой повседневной ситуации. Например, если предложить ребенку назвать предметы посуды, то многие не знают как называется «половник» (поварешка) «ваза», не умеют обобщать. Связная речь бедна и примитивна. Многим приходится прилагать большие усилия, чтобы выразить свою мысль. Фразовая речь у ребенка 7 лет состоит из простых распространенных предложений с неправильным употреблением окончаний. Пересказ доступен только с помощью наводящих вопросов, а при составлении рассказов по картинкам чаще отмечается склонность к перечислению отдельных предметов или действий. Происходит затормаживание психических процессов таких, как память, воображение. Не каждый дошкольник семи лет может дать ответ на простую задачку: «За забором восемь кошачьих лап, сколько кошек за забором?»

В качестве рекомендаций для родителей предлагаем памятку:

«Как отучить ребенка от гаджетов».

1. Пересмотреть взаимоотношения с ребенком, проанализировать сколько времени вы проводите вместе каждый день и как вы общаетесь, доверяете ли друг другу, делитесь ли своими переживаниями. Если у ребенка лучший друг электронное устройство, скорее всего, родители не являются для него авторитетными.

2. Найти замену. Надо найти альтернативу и занятие по интересам, от чего у ребенка будут «гореть глаза».

3. Общение вживую. Можно придумать правило: пришел домой – отложи телефон.

4. Быть примером. Важно начать с себя и подумать какой пример взрослые показывают своим детям. Образ жизни родителей, проводящих время с планшетом или компьютером, может способствовать формированию у ребенка убежденности в значимости и важности данного вида деятельности и принятии его в качестве примера для подражания.

5. Приучать к ответственности. Договориться с ребенком о определенном времени просмотра мультфильмов, даже если родителей не будет дома.

6. Играйте с детьми в настольные игры — эти моменты останутся в памяти ребенка. Дети, играя с Вами в настольные игры, будут играть со своими детьми.

Таким образом, проблема использования гаджетов на сегодняшний день является насущной. Неверное представление родителей о влиянии гаджетов на развитие ребенка приводит к неправильному речевому развитию. Развитие ребенка, особенно речевое, невозможно без детско-родительского общения.

12 апреля россияне отмечали один из главных праздников нашей страны - День космонавтики! Наши маленькие пациенты узнали о том, что такое космос, кто совершил свой первый полет во Вселенную и постарались отразить в своих рисунках полученные знания!!!!

Сотрудники ГУЗ ДСПБ№1 продолжают благоустраивать территорию больницы, наводить чистоту и порядок после зимнего периода.
Если вы, уважаемые родители, в ожидании своих деток с процедур и коррекционных занятий, желаете присоединиться и внести свой вклад в наведении красоты на территории нашей больницы, то мы будем очень признательны!!!! От нас инвентарь и свежий воздух, от вас улыбка и эмоционально-положительный настрой!!!

ГУЗ ДСПБ№1 проводит занятия по плаванию с детьми грудного возраста.
С маленькими пловцами совместно с их мамами, а иногда и с папами, занимается инструктор по грудничковому плаванию, медсестра высшей категории ПЕТУХОВА СВЕТЛАНА ПАВЛОВНА.

Специалист советует прежде, чем идти с малышом в бассейн, необходимо:

- Перед началом занятия поговорить с инструктором, а лучше сходите и посмотрите, как он проводит занятия, как относится к желанию или нежеланию ребенка сделать какое-то действие, насколько младенцу комфортно с инструктором. Сначала ребенок должен привыкнуть к инструктору, и только потом надо начинать занятия. Никаких резких движений, спешки и дискомфорта. И родители, и малыш, и инструктор должны быть на одной волне.

Пока ребенок маленький, плавать можно и дома, в собственной ванне; когда малыш подрастет – ищите чистый и теплый детский бассейн с хорошей системой очистки воды, с приятными условиями и благожелательной обстановкой.